Розклад організованної діяльності
Радій кожному дню,дошколярик!
Режим дня для дітей 3– го року життя:
| Прийом дітей (бесіди,ігри,інд.робота),ранкова гімнастика,підготовка до сніданку | 7.30. – 8.00. |
| Сніданок | 8.00. – 8.25. |
| Гігієнічні процедури | 8.25. – 8.45. |
| Заняття Ігрова діяльність Підготовка до прогулянки Прогулянка | 8.45.-9.20. 9.20. -9.50. 9.50. – 10.00. 10.00. – 11.30. |
| Гігієнічні процедури,підготовка до обіду | 11.30. – 11.50. |
| Обід | 11.50. – 12.20. |
| Підготовка до сну,сон | 12.20. – 15.00. |
| Поступовий підйом, гімнастика пробудження, загартовуючи процедури | 15.00. – 15.25. |
| Полуденок | 15.25. – 15.45. |
| Гігієнічні процедури Підготовка до прогулянки | 15.45. – 16.00.
|
| Прогулянка (ігри, Інд.робота,праця, спостереження) | 16.00. – 18.00. |
Розподіл навчальної діяльності: 3-й р.ж.
| Понеділок | Соціальний розвиток (бесіда, спостереження, розповідь, ігри)
| Фізичний/ музичний розвиток | 2 пол.дня: Конструювання |
| Вівторок | Сенсорний розвиток+аплікація | Фізичний/ музичний розвиток | 2 пол.дня: Ігри з дидактичною лялькою |
| Середа | Мовленнєвий розвиток: (з художньою літературою) |
| 2 пол.дня: розвага
|
| Четвер | Екологічний розвиток+ліплення
| Фізичний/ музичний розвиток | 2 пол.дня: Мовленнєві ігри |
| П’ятниця | Художньо-естетичний розвиток: малювання | Фізичний/ музичний розвиток | 2 пол.дня: Сенсорні ігри |
Режим дня для дітей 4– го року життя:
| Прийом дітей (бесіди,ігри) | 7.30. – 8.00. |
| Ранкова гімнастика | 8.00. – 8.10. |
| Підготовка до сніданку | 8.10. – 8.20. |
| Сніданок | 8.20. – 8.40. |
| Гігієнічні процедури | 8.40. – 8.50. |
| Заняття Ігрова діяльність Підготовка до прогулянки Прогулянка | 9.00.-10.00. 10.00. – 10.30
10.30.- 12.00 |
| Гігієнічні процедури,підготовка до обіду | 12.00. – 12.20. |
| Обід | 12.20. – 12.50. |
| Підготовка до сну | 12.50. – 13.00. |
| Сон | 13.00. – 15.00. |
| Поступовий підйом, гімнастика пробудження, загартовуючі процедури | 15.00. – 15.15. |
| Полуденок | 15.15. – 15.30. |
| Гігієнічні процедури Підготовка до прогулянки | 15.30. – 16.00.
|
| Прогулянка (ігри, Інд.робота,праця, спостереження) | 16.00. – 18.00. |
Розподіл навчальної діяльності: 4-й р.ж.
| Понеділок | Соціальний розвиток 1.1.Безпека/основи здоров’я 1.2.народознавство 1.3.екологія 1.4.правова культура
| Фізичний/ музичний розвиток | 2 пол.дня: Театралізована діяльність |
| Вівторок | Логіко-математичний розвиток
| Фізичний/ музичний розвиток | 2 пол.дня: сенсорний розвиток |
| Середа | Мовленнєвий розвиток: (за структурою)
|
| 2 пол.дня: розвага
|
| Четвер | Природне довкілля +аплікація/ліплення | Фізичний/ музичний розвиток | 2 пол.дня: Конструювання |
| П’ятниця | Художньо-естетичний розвиток: художня література +малювання | Фізичний/ музичний розвиток | 2 пол.дня: праця (за віком) |
Режим дня для дітей 5– го року життя:
| Прийом дітей на свіжому повітрі (бесіди,ігри) | 7.30. – 8.00. |
| Ранкова гімнастика | 8.10. – 8.20. |
| Підготовка до сніданку | 8.20. – 8.30. |
| Сніданок | 8.30. – 8.45. |
| Гігієнічні процедури | 8.45. – 9.00. |
| Заняття Ігрова діяльність Підготовка до прогулянки Прогулянка | 9.00. - 10.00. 10.00. – 10.30.
10.30. – 12.10. |
| Гігієнічні процедури,підготовка до обіду | 12.10. – 12.25. |
| Обід | 12.25. – 12.50. |
| Підготовка до сну | 12.50. – 13.00. |
| Сон | 13.00. – 15.00. |
| Поступовий підйом, гімнастика пробудження, загартовуючі процедури | 15.00. – 15.20. |
| Полуденок | 15.20. – 15.40. |
| Гігієнічні процедури Підготовка до прогулянки | 15.40. – 16.00
|
| Прогулянка (ігри, Інд.робота,праця, спостереження) | 16.00.-18.00 |
Розподіл навчальної діяльності: 5-й р.ж.
| Понеділок | Соціальний розвиток 1.1.Безпека/основи здоров’я 1.2.народознавство 1.3.екологія 1.4.правова культура
| Фізичний/ музичний розвиток | 2 пол.дня: Театралізована діяльність |
| Вівторок | Логіко-математичний розвиток+ основи економічної культури
| Фізичний/ музичний розвиток | 2 пол.дня: Гурток «Вправні пальчики»(ліплення) |
| Середа | Мовленнєвий розвиток: (за структурою) 1.2 з елементами грамоти 1.4 з елементами письма
|
| 2 пол.дня: розвага
|
| Четвер | Природне довкілля +аплікація/ліплення | Фізичний/ музичний розвиток | 2 пол.дня: Конструювання |
| П’ятниця | Художньо-естетичний розвиток: художня література +малювання | Фізичний/ музичний розвиток | 2 пол.дня: праця (за віком) |
Режим дня для дітей 6– го року життя:
| Прийом дітей на свіжому повітрі (бесіди,ігри) | 7.30. – 8.00. |
| Ранкова гімнастика | 8.20. – 8.30. |
| Підготовка до сніданку | 8.30. – 8.40. |
| Сніданок | 8.40. – 9.00. |
| Гігієнічні процедури | 9.00. – 9.10. |
| Заняття, Підготовка до прогулянки, Прогулянка | 9.10.-10.55. 10.55. – 11.10. 11.10.- 12.30. |
| Гігієнічні процедури,підготовка до обіду | 12.30. – 12.40. |
| Обід | 12.40. – 13.10. |
| Підготовка до сну | 13.10. – 13.20. |
| Сон | 13.20. – 15.00. |
| Поступовий підйом, гімнастика пробудження, загартовуючі процедури | 15.00. – 15.15. |
| Полуденок | 15.15. – 15.35. |
| Гігієнічні процедури Інд.заняття | 15.35. – 16.10.
|
| Прогулянка (ігри, Інд.робота,праця, спостереження) | 16.10. – 18.00. |
Розподіл навчальної діяльності: 6-й р.ж.
| Понеділок | 1.Соціальний розвиток+ 1.1.Безпека/основи здоров’я 1.2.народознавство 1.3.екологія 1.4.правова культура
| Фізичний/ музичний розвиток | 2 пол.дня:
Гурток «Математична скринька»
|
| Вівторок | Логіко-математичний розвиток+ основи економічної культури
| Фізичний/ музичний розвиток | 2 пол.дня: Праця за віком |
| Середа | 1.Мовленнєвий розвиток+ 1.1./1.3.грамота 1.2./1.4елементи письма |
| 2 пол.дня: розвага
|
| Четвер | Природне довкілля +аплікація/ліплення | Фізичний/ музичний розвиток | 2 пол.дня: Гурток «Цікаве малювання»
|
| П’ятниця | Художньо-естетичний розвиток: Художня література +малювання | Фізичний/ музичний розвиток | 2 пол.дня: Гурток Англійська мова
|
